2019-2020第一学期 剪纸社团报道

发布时间:20-01-10 录入:美术教研组 浏览次数:159

    剪纸是我国传统的民间艺术,有着悠久的历史,深受广大人民群众的喜爱。为了让学生了解剪纸的艺术美,发扬了我国民族,民间优秀的艺术传统,增强了学生的民族自豪感,所以我校将剪纸作为校本课程来开发和实践,现将本学期的工作安排如下:

    一、指导思想:

    剪纸是我国的一种民间艺术,有着悠久的历史。孩子们通过自己动手、动脑创作的千变万化的图案,极大地调动了他们的学习兴趣,本学期每周一次的趣味剪纸活动,让孩子获得了一项技能技巧之外,也丰富了他们的课余生活,同时也为传承和发展非物质化遗产持续培养有生力量。

    二、内容及目标:

    1、认知:了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类

    2、操作:能熟练使用剪刀,明确对称图形的特点和不同的折纸方式,会用折--剪的方法剪双喜、树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案、日常生活用品、交通工具及简单的人物、服装、建筑、灯笼、水果、蔬菜、食品等。

    3、情感: 进一步培养学生的动手能力;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操;培养学生爱祖国传统文化、热爱家乡的情感;教学中渗透剪纸的相关知识。

    剪纸是手工制作中的一种,,本学期主要训练学生用剪刀、刀刻的能力。我根据不同学年设定了不同内容与要求。学期初剪刻简单的植物、剪刻简单的花鸟、剪刻人物等。

    三、在为学生评价时,我从一下几点进行:

    1知识结构的组合,让学生不断总结自己在学习中的所的和不足,强化对技巧的掌握

2、学习效果,作品的上缴情况。每节课强调作业的质量,从线条、造型、设计等几个方面促进学生全面提高。

    3、安全教育, 因为本科涉及到剪刀与刻刀的使用,所以教学中我会更加注意学生的安全,强调安全第一。