动脑思考,让科学立体化

发布时间:19-04-26 录入:蒋洁 浏览次数:178

——科学变变变社团

本学期,科学变变变社团围绕工程设计开展了一些列趣味科学活动,孩子们根据不同的工程主题,在不断思考、设计、动手搭建和改进的过程中,不断地提升科学思维,收获多多。

在桥梁主题中,孩子们先利用一张A4纸搭建出造型各异的桥墩,通过测试,孩子们发现,原来不同形状的桥墩,承重能力不同,圆柱形的承重效果最好。随后,孩子们还在课上借助扑克牌,积极动脑,在不借助任何粘合剂的情况下,搭建出了各种造型的纸牌桥,同时,孩子们也在思考怎样才能用有限的材料尽可能地搭建出更长的纸牌桥。

在搭支架主题中,孩子们利用橡皮泥和牙签,先搭建出了一个个平面支架,通过对比发现,三角形的支架最稳定,其他支架则需要进一步地加固。有了这些知识做铺垫,孩子们在搭建立体支架的过程中顺利多了。瞧,这些都是大家搭建出来的作品哦!

工程学的知识一直都是科学的重要组成部分,孩子们在动手的过程中不断地将科学知识内化,同时也能更好地发挥创造性,接下来的一段时间,科学变变变社团还将进一步开展其他主题的工程类活动,期待孩子们的精彩表现。