美术校本教研——研讨篆刻系列课程

发布时间:19-04-30 录入:美术教研组 浏览次数:162




430日早上,北苑的美术教室里老师们正认真讨论着,关于接下来篆刻系列课程的教材编写,曹蒙娜老师分配各项工作给各个老师,篆刻研究工作紧锣密鼓的进行着。

    为了尽快推进篆刻课程,曹老师做了明确的分工和落实工作。曹老师主要负责组内报告、PPT发言稿、教案集以及画册,周朝慧老师准备国画纸箱,周园老师的布上书法和移动黑板,刘清老师和傅欢老师的精美册页,沈璐则是具有地方特色的书签画,祝青老师负责特色剪纸,许雯从旁协助,张洁高丽老师则是负责最后的呈现。

本次会议的主要内容除了分配任务给每位老师之外,还有大家共同讨论校本教材的课程目标,让学生了解和掌握篆刻的基本知识和技法,学会欣赏篆刻艺术,具有一定的篆刻创作能力。 培养学生的兴趣爱好,发展个性特长,拓宽知识领域,培养创新精神和实践能力。使学生认识中华文化的博大精深,热爱和弘扬祖国优秀传统文化,培养民族自豪感和自信心。通过校本课程的开发和实施,促进教师专业发展,形成一支具有良好教育教学和科研能力的教师队伍。