让“读实、读活、读宽”畅想语文课堂

发布时间:18-04-13 录入:课程发展中心5 浏览次数:250

“读实、读活、读宽”畅想语文课堂

——栖霞区四年级语文教研活动

 

412日上午,栖霞区全体四年级语文老师齐聚附中仙小南苑录播教室,参加主题为“让‘读实、读活、读宽’畅想语文课堂”的区级教研活动。栖霞区小学语文研训员陈道佩老师、附中仙小胡彧书记、饶道松校长参加了此次活动。本次活动共分为三个环节,附中仙小王旭颖主任主持本次活动。    

首先由我校陆陈红、郜志云、程菊峰三位老师进行课例展示。三位老师围绕四年级下册第三单元《公仪休拒收礼物》一文展开。陆老师紧扣第一课时的教学目标,指导学生将剧本“读实”,让第一次接触独幕剧的学生循序渐进地走近剧本,了解剧本常识,采用多种方式组织朗读。整节课书声琅琅,扎实有效;第二节课,郜老师再次带领学生走进文本,一个个精准的问题,启发着学生对文本更深层次地解读;一次次精彩的表演,引领着学生更好地把握剧中的人物形象,学生在学中玩,在玩中学,教师向我们展示了如何将课文“读活”;第三节课,程老师巧妙设计,选择了《司马迁退礼》作为拓展阅读的内容,学生自主学习热情高涨,纷纷发表意见,老师不拘泥于课本,最后又能回到课本,用“品德之高贵,语言之高超”对公仪休的人物形象进行评价,提升了整堂课的高度。

本次活动获得了在场老师的一致好评。教研员陈道佩老师对于本次活动给予了高度评价,认为三位老师真正做到了把课文“读实,读活,读宽”,立足点不仅高于文本,甚至超于文本。同时他也提出了宝贵的意见,如:第一课时还要稳抓字词教学,并给予学生更充裕的写字时间;第二课时的读写结合点可以与第三课时的《司马迁退礼》相结合。陈老师的点评启发了听课老师的思考,老师们收获多多,纷纷发表了自己对三堂课的看法和建议。

最后,附中仙小王旭颖主任为本次活动做了精彩点评:“回不去的是从前,到不了的是远方,不保留的是青春,不完美的是我们的小语课堂。”期待小语课堂越来越精彩。