品课 磨课 思课

发布时间:18-04-03 录入:课程发展中心5 浏览次数:143

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——附中仙小2017-2018第二学期英语校本研修(五)

阳光明媚,春意黯然。43日上午,又一轮红枫杯磨课在附中仙小英语组举行。英语组的全体成员齐聚一起,共同观课、磨课。

首先由杨露老师和章舒羽老师带来了两节生动活泼的绘本阅读课。两位老师用她们扎实的基本功底和较强的业务能力,结合多媒体课件向我们展示了精彩的英语课堂。老师们流利的英语口语,热情洋溢的师生互动,多媒体课件的熟练运用使课堂生动、有趣、信息丰富,学生在轻松愉快的氛围中获得新知。

杨露老师带领三年级的孩子一起分享了“猫和老鼠”的故事。整节课课堂气氛活跃,杨老师以情感为主线引导学生通过体验、参与的形式来理解文本,通过猜一猜,演一演等有趣的环节,让学生在做中学,学中乐。打破了以往的纯语言授课模式,真正做到了以生为本。章老师的 Old Macdonald has a farm一课,由the sounds of all the aimals导入,按照发展的时间顺序,将故事娓娓道来。老师引导学生换位思考问题,从而突出“合作”的主题。让学生在表演中理解、分享故事,妙趣横生。

两节课后英语组的所有成员就这两节课进行了经验交流和独到的分享。大家在一起讨论,合力构想“金点子”,提出了宝贵的意见,肯定了她们的优点:认为杨老师的课堂小组活动创设生活有趣,学习氛围浓厚,发挥了学生的自主能动性,课堂环节设计得也较紧凑;章老师的通过学生多种形式的听、说、读、演、等形式,培养了孩子们英语阅读的能力,孩子们在情境中逐步掌握语言。同时也指出了不足之处,如,学生的自主学习中,老师的牵引的痕迹过多,放手放得不够彻底。

一个上午时间飞快流过,通过本次活动让大家受益匪浅,大家的思维在不断地碰撞中散发出五彩的火花,学习路上我们要多思考,多实践,通过不断地反思,提高自身的学识和修养,在不断地磨课中使得每个人都能进步、成长。