任务驱动,让课堂更高效——科学组主题校本研修(一)

发布时间:19-02-27 录入:科学组 陈梦其 浏览次数:378

    2019226日,南师附中仙林小学科学组围绕 任务型教学提升学生思维发展 这一主题开展本学期第一次校内研修,由徐悦老师向我们展示精彩的课堂教学——《果实和种子》。

    徐老师从学生生活经验出发,让他们自主观察花生,蚕豆,橙子等图片,寻找它们的共同点引入本课,在学生对果实有一定想法后进一步去观察分析自带蔬果的特征从而小结果实的概念,通过去分辨土豆,蚕豆等是不是果实来加深学生对果实的理解,紧接着徐老师以提问方式引导学生去猜测种子结构,以寻找种子结构为任务驱动,学生通过动手活动解剖蚕豆,发现并总结种子结构,最后通过图片及视频展示让孩子们了解种子的各种传播方式。

    课堂结束,大家对徐老师的课进行了点评,徐老师的课堂活跃,教具准备充分,学生活动积极。当然大家也根据本节课各板块设计提出了自己的想法和建议。


    在教中学,在研中思,本学期我们将紧扣校本研修主题,让每次教研都让我们不断思考,奋力前行。