承工匠精神 听各式心声——做新时代的优秀新青年教师

发布时间:19-09-26 录入:教师发展中心1 浏览次数:97

阵阵秋风吹树叶,悠悠书香溢校园。2019年9月24日,南师附中仙林学校小学部举办了本学期的第一次的“雨竹书社”活动。本次活动主要有两项内容:一是名师讲座;二是教师的“每月分享”。

本次的名师讲座很荣幸邀请到了南外仙林小学校长任志刚老师。任校从纪录片《大国工匠》入手,引出“我们首先要成为教书匠”这样的职业信念。任校巧从“职”的繁体字入手,启发新老师们,匠人即为职人,而职人最重要的特质就是用耳朵去倾听。作为年轻教师的我们需要倾听什么呢?任校给出了自己的见解。首先要倾听教材隐藏的声音。作为一名青年教师,我们不仅要研读文本内容,更需要站在宏观角度,将每课教材置身于单元乃至全书中去观察、去探究;其次,要倾听儿童的声音及缄默的声音。缄默的声音在我们平时的课堂其实很常见,如:会而不言,启而不发……当然,对于青年教师来说,最困难的还是课堂引导与课堂机制的处理,因此,我们更需要去关注,去总结;最后,还要倾听我们自己的声音。作为刚刚走上工作岗位的我们,要对教育教学有自己的见解和主张,要有一定的站位,有管理意识。同时任校为我们新教师提出了三点小建议,年轻的我们需要学习,学习书本,读专著,通过思维外显来培养自己以及学生的各项能力;学习课堂以及事件,这样才能更为精准地获取教学内容;学习同事与同伴,古语有云:三人行必有我师焉。我们要积极获取他人身上的长处与优点,不断地丰富自己的学识,锻炼自己的能力。

接着,由我校的两位老师做了本月的“心得分享”。丁晨老师分享了《他乡的童年》中不同国家的不同教育故事,让我们领略了教育形式的多变和方法的不同;高建怡老师则从最近大火电影《哪吒》切入,联系我们的教育教学理论,充分阐释了她所赞同的观点“我命由我不由天”。

无论是任校的精彩发言,或是两位老师的精心分享,这无疑都是一场视听盛宴,相信只要我们坚持工匠精神,坚持自己的理想信念,一定会成为一名优秀的青年教师。