巧用体态语言 提升教育效果------区教师发展中心陆晔老师做客雨竹书社

发布时间:19-04-25 录入:教师发展中心1 浏览次数:227

最美的人间四月,自然美景与雨竹书社活动都如期而至。424日下午,区教师发展中心的陆晔老师来到雨竹书社,为我校青年教师带来了一场题为教师体态语言的运用的讲座。讲座开始,陆老师以“微笑哥”的例子谈到了教师体态语言的重要性。为什么要研究教师体态语言?陆老师以“猴子训练师微笑的作用”、“高考状元的学习”这两个生动的例子以及引用卡莱罗的话“人,语言和身体的动作是一种复合的过程,在人际交流中,必须将这些因素结合起来,才能达到真正的了解和沟通。”进一步阐释了教师体态语言的重要性。教师语言包括动态有形的和静态无形的两种状态。陆老师又以著名特级教师于永正为例,谈到教师体态语言对学生知识学习以及成长的影响。陆老师介绍教师体态语言一般包括面部语言、眼神语言、手势语言、身体姿势。

面部语言的运用要动真情,发自内心的微笑,在进入教室前要控制不良情绪,有意识的微笑;眼神语言的运用技巧是一注二转三定格,陆老师动听的唱起了《茉莉花》,现场展示了眼神技巧的作用;身体姿势主要是指站姿,坐姿,行姿。站要端正、挺直、庄重、自然,坐要端正,行要不快不慢、从从容容;陆老师每讲一个内容都以生动的例子让我们体会到了体态需要在教学中的重要意义,让我们青年教师收获颇丰。

活动的第二个环节是青年教师的分享活动。第一位分享的老师是史小艺,史老师分享了尹建莉的著作《好妈妈又是好老师》,全书倡导的教育美妙境界是“有心而无痕”,史老师从书中的内容感悟到了许多教育理念和方法。接着单磊老师为大家带来了与我们身体健康息息相关的“运动拉伸”,在运动前通常使用动态拉伸,在运动后通常使用静态拉伸,并现场演示了一些拉伸动作,指导老师们进行正确的拉伸运动。陈梦其老师为大家推荐了一部电影《查理和巧克力工厂》,影片讲述了5个性格迥异的孩子在巧克力工厂的一些奇遇。陈老师有三点感悟:一、爱很重要,比爱更重要的是表达爱的方式。二、合适的规训和惩戒是有必要的。三、孩子的爱是纯粹的。徐强老师推荐了一本电影《美丽人生》,影片的男主角“圭多”运用爱和智慧为他和他的儿子带来了美丽人生。在教学中我们也应该用智慧为孩子创造一个美丽的天堂。梁美华老师分享了一部电影《超脱》,影片反映了当代美国中学教育的事业衰败,对我们目前的教育工作有着深刻的警醒。影片开端的一句话“我的灵魂和我的距离是如此遥远,而我的存在是如此真实”,让所有老师深思。林花老师分享了两本书《你的孤独虽败犹荣》,《从你的全世界路过》。从这两本书我们看到了林花老师的生活态度,也对我们以后的生活有了一些启迪。

活动最后,教师发展中心汤海英主任对分享活动进行了点评和总结。