“学习新思想 做好接班人” ——栖霞区小学中片共同体暨“鸿雁”班主任工作室活动

发布时间:19-05-09 录入:学生发展中心1 浏览次数:73

班会课不仅是班主任教育学生的阵地,是与学生交流沟通的平台。怎样上好班会课?如何让学生盼望着每周的班会课,让班会课真正成为吸引学生、充满魅力的课型之一?这一直以来都是激发我们每一个德育人不断探索前行的动力。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”致力于主题班会的研究,57日下午,栖霞区小学中片共同体的班主任们齐聚附中仙林小学,开展了《学习新思想  做好接班人》主题班会展示与研讨活动。

附中仙小的夏翠霞校长致开场词,揭示了本场活动的背景及意义,并代表中片共同体欢迎区教育局基教科姜莉科长莅临指导。远道而来的朋友——陕西商州区十名优秀的管理干部也在现场热烈掌声中观摩、指导活动开展。

第一环节:主题班会展示

第一节班会:《传承“中国绿” 做好接班人》。区实验小学集团校的陈老师风格独特,激情澎湃。她身体力行带孩子们一起赴绿色之约。由长城脚下的绿到我们身边梧桐树砍不砍的辩论,再到“青山绿水代代传”怎么传,如何做好接班人等等,课程设计环环相扣,对学生的教育晓之以理“动之以情”。短短四十分钟,孩子们不仅学到了“绿色”、“创新”,更把新时代“协调”、“共享”、“开放”等新思想种进了孩子们心田......

第二节班会:《争做英雄的接班人》。太阳城集团校的岳老师采用与学生共同主持班会课的形式,课堂容量丰富,以多样的课程体验带孩子们加深了对英雄的了解,并启发孩子们思考:和平年代,还有英雄吗?还需要英雄吗?作为小学生,如何做好接班人?从孩子们身边出发,感恩教育、榜样教育......

第三节班会:《经典不衰   家风永传》。附中仙小方老师的课,形式创新,全程由学生主持,活动方式灵活多样。以“家风”为切入点,视频讲解、小组讨论、情景剧表演、快板穿插其中,致力于引导学生传承良好家风,贴近学生生活实际,孩子们有话可说。


第二环节:班会主题研讨

三位授课老师走向台前,向听课教师们阐述了对主题的理解、设计思路等等。

陶露老师作为观察者,带着附中仙小班会课堂观察量表,从“学生课堂参与度”这个维度,对三堂课进行了分析、点评。

观察者王丽丽老师则结合“班会活动方式”观察量表,向大家汇报了她从三节班会课中的所看、所思,对三堂课进行了分析。


最后,夏校长邀请商州的管理干部参与研讨后,区教育局姜科长对本场活动进行了专业点评。姜科长特别从三位班主任的理论素养、专业技能等方面,分析了三节课的成功与不足,启发大家在班会课设计中注重精准破题,注重切合学生认知与心理实际,充分发挥好班主任“主导”与学生“主体”作用。



  引入研究视角,回归教育本质,主题班会的研究与实践,还需要我们广大的班主任加强“内功”修炼,切实提高设计与开展主题班会的能力。本次中片小学主题班会活动在浓浓的研究与探索氛围中,圆满结束。